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Tag: matematica classe 3^ - page 5

IL DECANOMIO-matematica-classe 3^

Si propone il ripasso della moltiplicazione e delle tabelline attraverso l’inserimento dei diversi prodotti nella Tavola Pitagorica che i bambini usano nella risoluzione dei calcoli per abituarsi alla lettura e all’uso delle tabelle a doppia entrata. Al termine, per consolidare, approfondire e “mettere in gioco” le competenze precedentemente acquisite, i bambini disegnano, costruiscono, colorano e..

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NUMERI E CIFRE – matematica – classe 3^

E’ importante fare chiarezza sui termini che si usano durante le attività per evitare errori dovuti a una errata decodifica delle richieste e delle consegne degli esercizi.

PRIMI GIORNI DI SCUOLA-matematica-inglese-classe 3^

Frase di benvenuto da scoprire… Qui è caricato il file originale. Le lettere che compongono WELCOME BACK TO SCHOOL sono riportate su “bandierine” con cui giocare a ricomporre la frase. I bambini si posizionano e dicono in inglese la lettera assegnata. Le lettere vengono mischiate e ridistribuite ai bambini per poter giocare più volte. Qui..

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MISURE DI CAPACITA’: scomposizione ed equivalenze – Classe 3^

Come già fatto per le MISURE DI LUNGHEZZA E LE MISURE DI PESO – MASSA, effettuiamo esercizi di lettura, scomposizione ed inserimento in tabella di capacità di recipienti per giungere ad eseguire EQUIVALENZE secondo le regole già spiegate. Alcune schede sulle misure di capacità.

MISURE DI LUNGHEZZA: scomposizione, composizione ed equivalenze-Classe 3^

Dopo aver sperimentato e scoperto le UNITA’ DI MISURA DELLE LUNGHEZZE introduco le equivalenze proponendo attività di misurazione di oggetti. Come già fatto per le MISURE DI PESO-MASSA , le misure sono inserite in tabella e scomposte con l’indicazione del valore di ogni cifra. La misura si esprime con unità di misura diverse: usando la tabella si..

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MISURE DI LUNGHEZZA – Classe 3^

LUNGO, LARGO, ALTO O DISTANTE? Presento le misure di lunghezza misurando oggetti e distanze che danno l’idea dell’unità di misura proposta. In questo modo, se i bambini hanno un’immagine mentale dell’unità di misura usata è molto più facile per loro fare stime, confronti, SCOMPOSIZIONI ED EQUIVALENZE. UNITA’ DI MISURA FONDAMENTALE IL METRO (m) Metro da..

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MISURE DI PESO-MASSA: pesi ed equivalenze – Classe 3^

BILANCIA, TABELLE E TRASFORMAZIONI Dopo aver lavoro sulla composizione e scomposizione del CHILOGRAMMO e dell’ ETTOGRAMMO, ci esercitiamo a scomporre le misure di massa e ad inserirle in tabella. BILANCIA MECCANICA    Con una bilancia meccanica pesiamo oggetti, inseriamo i dati in tabella e operiamo trasformazioni (EQUIVALENZE). Prima osserviamo con attenzione le UNITA’ DI MISURA che “LEGGIAMO” sulla bilancia…

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MISURE DI PESO-MASSA: l’ettogrammo – Classe 3^

Misure di peso-massa I bambini hanno già operato con  le MISURE DI LUNGHEZZA e DI CAPACITA’. Hanno sperimentato cosa significa pesare con le MISURE DI PESO-MASSA. Dopo aver operato con il  CHILOGRAMMO, e prima di effettuare scomposizioni ed  equivalenze con le MISURE DI PESO-MASSA, lavoriamo anche con l’ettogrammo. L’ETTOGRAMMO Dopo aver verificato che tutti i bambini abbiano fatto esperienza di quanto è..

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