Tag: laboratorio di matematica

CONFRONTARE FRAZIONI-matematica-5^

Utilizziamo le strisce frazionate che i bambini hanno già manipolato per cercare le FRAZIONI EQUIVALENTI. Riportano l’unità frazionaria e la frazione che indica l’intera striscia. I bambini osservano le strisce frazionate ed indicano due FRAZIONI CON UGUALE DENOMINATORE. Le ricalcano su carta da lucido e le confrontano, cioè stabiliscono qual è maggiore, qual è minore..

Read more

PI DAY…GIOCO MATEMATICO: CORNICI DI DOMINO-matematica

March 14th…giornata della matematica, Pi Greco day. Una ricorrenza importantissima per festeggiare la matematica e far riflettere i bambini sulla sua bellezza, armonia, utilità nella vita di tutti i giorni, anche mostrando il suo lato giocoso e super divertente! Giocare con le tessere del domino disponendole in modo che i lati confinanti delle tessere non..

Read more

PI GRECO DAY: LA SPIRALE DI ARCHIMEDE-matematica

March 14th…giornata della matematica, Pi Greco day. Perchè non utilizzare le cifre di π per costruire una spirale, la spirale di Archimede, da appendere in classe o nel corridoio? Se appesa sopra un termosifone o un’altra fonte di calore, diventa una divertente attività ed esperimento con cui scoprire alcune caratteristiche dell’aria: la spirale ruota e..

Read more

PI GRECO DAY-festa della matematica

Iniziamo con alcune curiosità. March 14th; è il “Pi Day”, la Giornata Internazionale dedicata al Pi Greco, ovvero la “Giornata Internazionale della Matematica”, un giorno per festeggiare la matematica e per incoraggiare i giovani verso lo studio della matematica e delle scienze. Nel 1988 all’Exploratorium di San Francisco, il fisico statunitense Larry Shaw festeggiò la prima..

Read more

MULTIPLI E DIVISORI-matematica-classe 5^

I bambini ricevono una consegna molto operativa, sia per motivarli all’iniziativa con una proposta interessante dal punto di vista cognitivo, che richiede l’applicazione di molte conoscenze pregresse, sia per creare le condizioni per un proficuo lavoro di gruppo. Si tratta di attività individuali, alternate a momenti di riflessioni collettive che si sviluppano dal concreto all’astratto…

Read more

DATA PALINDROMA E DIVISIBILITA’-matematica-classe 5^

Il 22 02 2022 è una data palindroma, cioè è una data simmetrica nella lettura, in altre parole resta uguale a se stessa sia se letta da sinistra verso destra sia se letta da destra verso sinistra. Ma non è tutto, la data 22 02 2022 è anche ambigramma: può essere letta capovolta, a testa in giù…

Read more

POTENZE: I GATTI DI AHMES-matematica-classe 5^

L’attività con le potenze prosegue con situazione problematiche da risolvere con l’elevamento a potenza, il diagramma ad albero e la tabella. Il problema è uno dei più antichi documenti matematici conosciuti contenuto in un papiro scritto dallo scriba Ahmes nel 1650 a. C., ricopiandolo in parte da testi di tre secoli prima. L’egittologo scozzese Henry..

Read more

POTENZE PARTICOLARI-matematica-classe 5^

Maestra quanto fanno… 30 50 70 31 61 21 ? Quanto vale un numero elevato “alla zero”? e…un numero elevato “alla prima”? …..sono domande che i bambini si pongono e ci rivolgono quando operiamo con le potenze. Come spiegarlo? I bambini sanno che una potenza è il prodotto di più fattori tutti uguali tra loro.Elevare un..

Read more

LE POTENZE- matematica-classe 5^

Una breve storiella, con riferimenti al concreto, introduce i bambini al concetto complesso di potenza. Per facilitarne la comprensione, la situazione è contestualizzata con un disegno. Successivamente, i disegni sono sostituiti da simboli (puntini) per verbalizzare il procedimento applicato per calcolare quanti sono i puntini disegnati da Romina. Lo strumento adoperato è il diagramma ad..

Read more