Tag: classe 4^

COSTO TOTALE, COSTO UNITARIO E QUANTITA’-matematica-classe 4^

Quando facciamo gli acquisti dobbiamo distinguere tra il costo unitario e il costo totale e la quantità. Il costo unitario è il costo del singolo oggetto. Il costo totale è il costo di più oggetti uguali. La quantità è il numero degli oggetti che sono acquistati. Non è sempre facile distinguere tra costo totale, costo unitario e quantità in semplici situazioni…

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DAI TRIANGOLI AI QUADRILATERI-geometria-classe 4^

Una proposta per comporre e scomporre poligoni e per riflettere su perimetri, aree, estensioni, rapporti…. Il file in PDF con la proposta: Le immagini dei triangoli da ritagliare o disegnare I quadrilateri composti….

JAMBOARD: PARALLELISMO NEI QUADRILATERI-geometria-classe 4^

Un altro lavoro di geometria preparato e utilizzato durante il periodo di chiusura delle scuole e proposto in DAD o DDI. Quadrilatero significa “QUATTRO LATI” ma ci sono tipi diversi di quadrilateri che hanno nomi diversi: trapezio, rettangolo…. Il PARALLELISMO tra i lati è una caratteristica usata per classificare i quadrilateri. Quante coppie di LATI..

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FINO AI MILLESIMI-matematica-classe 4^

I bambini con impegno ed entusiasmo costruiscono una linea che va da 0 a 0,1 suddivisa in millesimi e centesimi. I millesimi sono i ”gradini “. I centesimi sono i “pianerottoli” su cui fermarsi per osservare che 10 millesimi formano 1 centesimo… 10m=1c …la scrittura 0,010 equivale a 0,01 e così via. Al termine della..

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I CENTESIMI E L’EURO-matematica-classe 4^

I bambini con impegno ed entusiasmo costruiscono una linea che va da 0 a 1 suddivisa in centesimi e in decimi. I centesimi sono i ”gradini “. I decimi sono i “pianerottoli” su cui fermarsi per osservare che 10 centesimi formano 1 decimo… 10 c = 1d …la scrittura 0,10 equivale a 0,1 e così via. Al..

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UN MONDO D’ARTE: KANDINSKY-arte e immagine-classe 4^

«L’arte oltrepassa i limiti nei quali il tempo vorrebbe comprimerla, e indica il contenuto del futuro.» (Vasilij Kandinskij, Punto, linea, superficie) Per creare, inventare, liberare la fantasia, sviluppare abilità pittoriche, manipolative o manuali è importante conoscere i temi e le tecniche dei grandi artisti che hanno fatto la storia dell’arte. L’idea è quella di partire dai..

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I DECIMI-matematica-classe 4^

I bambini con impegno ed entusiasmo costruiscono una linea che va da 0 a 10 (un decimetro, dm) suddivisa in decimi. I decimi sono i ”gradini”. I “pianerottoli” sono i numeri interi su cui fermarsi per osservare che 10 decimi formano 1 unità, cioè  1 … 10 d = 1u = 1 …la scrittura 1,0 equivale a 1 e così via. Al termine della scala constatano con soddisfazione..

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GIORNO DELLA MEMORIA-geometria

Gli ebrei erano obbligati a indossare la stella di David come distintivo, durante la Shoah, come metodo di identificazione. La stella di David è la stella a 6 punte formata da due triangoli sovrapposti e incrociati. Altri articoli sulla Shoah Shoah: la memoria come vaccino. Shoah: discriminazione e rispetto-ieri e oggi. Shoah: film d’animazione “La..

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