Categoria: classe 5^

WORLD BEE DAY: percentuali, frazioni e numeri decimali-matematica-classe 5^

Il 20 maggio è la Giornata Mondiale delle Api; ecco una proposta per sensibilizzare e conoscere questo piccolo e preziosissimo insetto. Sapete qual è la casa delle api? L’ape è un insetto sociale e per questo vive in colonie numerose. Ogni colonia può ospitare fino a sessantamila api e ognuna di esse ricopre un compito..

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CONFRONTARE FRAZIONI-matematica-5^

Utilizziamo le strisce frazionate che i bambini hanno già manipolato per cercare le FRAZIONI EQUIVALENTI. Riportano l’unità frazionaria e la frazione che indica l’intera striscia. I bambini osservano le strisce frazionate ed indicano due FRAZIONI CON UGUALE DENOMINATORE. Le ricalcano su carta da lucido e le confrontano, cioè stabiliscono qual è maggiore, qual è minore..

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FRAZIONI EQUIVALENTI-matematica-classe 4^

ALLA RICERCA DI FRAZIONI EQUIVALENTI Operiamo con delle strisce frazionate per riconoscere le frazioni equivalenti. Ricordiamo che due o più frazioni si dicono equivalenti se indicano la stessa quantità. I bambini inizialmente individuano le unità frazionarie di ogni striscia e scrivono la frazione che rappresenta l’intera striscia (INTERO). Successivamente i bambini trovano le frazioni che..

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EARTH DAY-GIORNATA MONDIALE DELLA TERRA: simbolo del riciclo-matematica-classe 5^

Un’attività di matematica per operare con le frazioni e riuscire a leggere e interpretare il simbolo riciclo riportato sulle confezioni che quotidianamente gettiamo nei rifiuti per evitare errori ed equivoci di sorta quando facciamo la raccolta differenziata e diventare cittadini consapevoli del mondo. E’ il nastro di Moebius, “simbolo riciclabile” per eccellenza. E’ internazionale ed..

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GIORNATA MONDIALE DELL’ACQUA-WORLD WATER DAY-22 marzo-matematica classe 5^

La Giornata mondiale dell’acqua, o World Water day, che celebra l’acqua il 22 marzo di ogni anno richiama l’attenzione sull’importanza di valorizzare e proteggere le risorse idriche. Ricordare di non sprecare l’acqua, di non inquinarla, di conservare gli ambienti naturali umidi è un impegno che le Nazioni Unite sostengono dal 1993 e aumenta la consapevolezza..

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MULTIPLI E DIVISORI-matematica-classe 5^

I bambini ricevono una consegna molto operativa, sia per motivarli all’iniziativa con una proposta interessante dal punto di vista cognitivo, che richiede l’applicazione di molte conoscenze pregresse, sia per creare le condizioni per un proficuo lavoro di gruppo. Si tratta di attività individuali, alternate a momenti di riflessioni collettive che si sviluppano dal concreto all’astratto…

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DATA PALINDROMA E DIVISIBILITA’-matematica-classe 5^

Il 22 02 2022 è una data palindroma, cioè è una data simmetrica nella lettura, in altre parole resta uguale a se stessa sia se letta da sinistra verso destra sia se letta da destra verso sinistra. Ma non è tutto, la data 22 02 2022 è anche ambigramma: può essere letta capovolta, a testa in giù…

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POTENZE: I GATTI DI AHMES-matematica-classe 5^

L’attività con le potenze prosegue con situazione problematiche da risolvere con l’elevamento a potenza, il diagramma ad albero e la tabella. Il problema è uno dei più antichi documenti matematici conosciuti contenuto in un papiro scritto dallo scriba Ahmes nel 1650 a. C., ricopiandolo in parte da testi di tre secoli prima. L’egittologo scozzese Henry..

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POTENZE PARTICOLARI-matematica-classe 5^

Maestra quanto fanno… 30 50 70 31 61 21 ? Quanto vale un numero elevato “alla zero”? e…un numero elevato “alla prima”? …..sono domande che i bambini si pongono e ci rivolgono quando operiamo con le potenze. Come spiegarlo? I bambini sanno che una potenza è il prodotto di più fattori tutti uguali tra loro.Elevare un..

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