Autore: maestramonica

docente scuola primaria

LA STRUTTURA DEI NUMERI-matematica-classe 5^

Per classificare le cifre utilizziamo la tabella dei numeri naturali ampliata fino al periodo dei milioni e al periodo dei miliardi. I bambini la rappresentano sul quaderno. Riflettiamo insieme sull’importanza dello zero e allo stesso tempo evidenziamo il valore diverso della cifra 1 ogni volta che si aggiunge uno zero. L’attività è successiva all’attività svolta..

Read more

BENVENUTO 2022! CALCOLI A MENTE-matematica-classe 3^

Per ricominciare con i calcoli a mente con le quattro operazioni in modo divertente! L’attività la suddivido in due momenti. Prima i bambini eseguono le operazioni e si procede alla correzione collettiva; solo successivamente consegno la griglia per colorare le caselle e scoprire il numero 2022. In alternativa, per non mettere in crisi i più..

Read more

ANNO NUOVO: RIPRESA-matematica-classe 5^

Iniziare il nuovo anno con un’attività di ripasso dei numeri: scomposizione, composizione, polinomi, numeri nascosti in catene di operazioni, simboli e indizi numerici, numeri romani, operazioni… 2022 è il numero che ci accompagnerà per i prossimi 12 mesi. La “New Year’s Challenge” che i bambini affrontano alla ripresa dopo la pausa natalizia è conoscere il..

Read more

BUON ANNO!-matematica-classe 5^

L’inizio di un nuovo anno porta buoni propositi e mette in azione energie positive. Ricominciare con un simbolo, l’albero, che fa da ponte tra lo spirito natalizio e le speranze e le aspettative che il nuovo anno porta con sè. L’albero, fin dall’antichità simboleggia la saggezza ed è la metafora di virtù positive: speranza, abbondanza, resistenza,..

Read more

GRANDI NUMERI: ORDINAMENTO, CONFRONTO E APPROSSIMAZIONE- matematica-classe 5^

La conoscenza dei grandi numeri consente di leggere e interpretare con la necessaria chiarezza valori che attengono a specifiche situazioni storico-geografiche. In un articolo precedente ho presentato l’attività: “I milioni e il valore posizionale delle cifre”. Sono partita dalla lettura e scrittura della popolazione di alcuni stati europei e non al 1 gennaio 2020. Partendo..

Read more

PRESEPE CON PAESAGGIO INVERNALE-arte e immagine

Il presepe…l’antica arte di rappresentare la natività di Gesù iniziata da San Francesco nel piccolo paese di Greggio durante il giorno di Natale del 1223. Un semplice e facile presepe con cartoncino che può essere realizzato da tutti i bambini. Prendere un cartoncino nero quadrato. Piegarlo lungo una diagonale e riaprirlo. Infine piegarlo lungo la..

Read more

I MILIONI E IL VALORE POSIZIONALE DELLE CIFRE-matematica-classe 5^

In 5^ la conoscenza dei numeri naturali è un processo ormai consolidato nei bambini, che li usano da anni. E’ utile però richiamare l’attenzione sulle regole che stanno alla base del sistema di numerazione decimale e posizionale: il raggruppamento: gli elementi si raggruppano per 10; il cambio: ogni gruppo si cambia con un elemento di ordine..

Read more

LE ISOMETRIE-matematica-classe 5^

ISOMETRIA significa “UGUALE MISURA”. Una figura cambia la sua posizione nello spazio ma la sua forma e le sue dimensioni rimangono uguali Una figura piana può subire i seguenti spostamenti: una traslazione, una rotazione o una simmetria. Uno schema per fare sintesi delle caratteristiche delle isometrie.

LA ROTAZIONE: ANGOLO DI ROTAZIONE-matematica-classe 5^

I bambini hanno sperimentato che per far compiere ad una figura una rotazione occorre fissare: UN PUNTO che individua il centro di rotazione; UN ANGOLO la cui ampiezza indica l’intensità della rotazione; IL VERSO orario o antiorario. Ruotiamo una bandierina in senso orario. I bambini osservano che la bandierina A per arrivare nella posizione B..

Read more

LA MOLTIPLICAZIONE: STRATEGIE DI CALCOLO-matematica-classe 5^

Con opportune attività abbiamo affinato le strategie di calcolo con la moltiplicazione applicando le proprietà di questa operazione, che costituiscono un presupposto per il calcolo mentale, prerequisito per il calcolo scritto. I bambini hanno osservato come alcune proprietà, quella commutativa, associativa e la scomposizione dei fattori, siano analoghe a quelle dell’addizione. Usando i quadretti come..

Read more