Categoria: matematica classe 5^

OLIMPIADI CON OPERAZIONI – matematica – 5^

“DA SOLI NON SI VINCE” Nell’estate 2021 ne sono successe di cose da cui prendere le mosse per iniziare l’anno scolastico. Proviamo a cogliere il messaggio che proviene dalle belle imprese sportive di Tokyo 2020. Impegno e determinazione sono importanti assieme ad un forte gruppo di riferimento, un sostegno dagli adulti, dalle persone che ti..

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CERCHI OLIMPICI IN PIXEL ART

Le Olimpiadi possono essere una buona occasione per iniziare una conversazione di episodi reali a cui aggiungere emozioni e considerazioni. Gli atleti possono essere esempi di amicizia , di condivisione, di solidarietà, di gioia, di impegno, di fatica… Il simbolo dei giochi olimpici è costituito da cinque anelli intrecciati. Ogni cerchio rappresenta un continente: blu..

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NOME-FRAZIONE-PERCENTUALE-matematica 5^

Si continua a parlare dei diritti dei bambini. Ancora oggi nelle aree di crisi i bambini non sono titolari di diritti. Ricordare sempre che i bambini sono portatori di diritti. Uno dei diritti fondamentali dei bambini è il diritto al nome, il diritto all’identità. Ricordare sempre che i bambini sono portatori di diritti. Uno dei..

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FRAZIONI E NOME-matematica-classe 5^

Un’attività da proporre i primi giorni di scuola per ripassare le frazioni affrontate in terza e in quarta. Cosa sono le frazioni? LE FRAZIONI SONO NUMERI CHE FANNO PARTE DEI NUMERI RAZIONALI (“RAZIONE”, “PORZIONE”); INDICANO UNA PARTE DELL’INTERO; SONO UNA DIVISIONE TRA DUE NUMERI, NUMERATORE E DENOMINATORE; SI RAPPRESENTANO CON UNA LINEA ORIZZONTALE (LINEA DI FRAZIONE) CHE SEPARA IL NUMERO..

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SIMMETRIA: SPECULARITA’ E RIBALTAMENTO-arte e geometria

La simmetria esiste nella maggior parte degli oggetti che ci circondano: negli aerei, nelle auto, nelle persone, negli alberi, nelle foglie, nei fiori…nelle figure geometriche. L’osservazione e la riflessione sulla simmetria portano ad affermare che sembra che C’E’ UNA LINEA CHE DIVIDE UNA FIGURA IN DUE META’ CHE SONO L’IMMAGINE RIFLESSA L’UNA DELL’ALTRA. Questa linea..

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L’AREA DEI POLIGONI REGOLARI-geometria-classe 5^

A = (p x a) : 2 è la formula per il calcolo dell’area dei poligoni regolari. Qual è il procedimento per scoprirla, capirne il significato e quindi giungere alla sua memorizzazione? Nel video sono illustrati gli step in modo chiaro e semplice. Buona visione Una serie di esercitazioni per applicare la formula per il..

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NUMERI RELATIVI: ESCURSIONE TERMICA E RAPPRESENTAZIONE GRAFICA-matematica-classe 5^

I numeri relativi vengono usati in diversi ambiti della vita quotidiana. Per esempio nella rilevazione della temperatura. Con i bambini facciamo una ricerca delle temperature massime e minime registrate in un mese in una dato paese. Scegliamo Bolzano e rileviamo i valori del mese di gennaio. Riflettiamo sui vari tipi di escursione termica…e l’osservazione ci..

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