Per esercitarsi sulla linea dei numeri oltre il 1 000… Nel contare sia in senso progressivo che in senso regressivo, le difficoltà maggiori si rilevano nel momento del cambio, nel passaggio dalle unità alle decine, dalle decine alle centinaia, dalle centinaia alle migliaia e viceversa…esercitiamoci a numerare.
Per riprendere contatto con il mondo dei numeri… Qui trovate altre proposte per l’ACCOGLIENZA E I PRIMI GIORNI DI SCUOLA
I bambini, a gruppi, si divertono a costruire figure piane tra loro equivalenti. Prima attività è la costruzione del tangram seguendo le istruzioni date. Con i sette pezzi i bambini si diverto a realizzare figure equivalenti o equiestese. Si inizia con esempi di figure. Questi sono i modelli seguiti dai bambini. In una lezione successiva,..
Come già fatto per le MISURE DI LUNGHEZZA, affronto le equivalenze con le misure di massa. In classe terza, i bambini hanno operato con le misure di massa per scoprire che i sottomultipli si ottengono dividendo il g e il kg in 10, 100, 1000 parti uguali mentre i multipli sono 10, 100, 1000 volte..
In classe terza ho presentato le unità di misura di lunghezza. I bambini hanno operato con esse per giungere alla scoperta che i sottomultipli si ottengono dividendo il metro in 10, 100, 1000 parti uguali mentre i multipli sono 10, 100, 1000 volte più grandi del metro. Hanno scomposto e composto le misure per giungere..
