Siamo in terza! L’argomento principe di questa annualità sono certamente i…DINOSAURI. Ecco allora come proposta un ripasso matematico per l’individuazione di un codice numerico che applicato sulla griglia dei numeri fino a cento porta a svelare un disegno misterioso…un DINOSAURO! I bambini disegnano un quadrato di 15 cm . Tracciano le linee verticali ed orizzontali..
L’attività di esplorazione e di costruzione di regolarità osservate nella griglia del 100 procede con un’attività di riflessione e di rinforzo sui calcoli mentali. La griglia aiuta a visualizzare i percorsi e quindi le strategie che portano da un numero ad un altro. IL GIOCO DEI PASSI Si inizia con il percorso -9. Nella griglia..
L’attività parte dalla costruzione di una griglia quadrata numerata da 1 a 100. I bambini ritagliano i “puzzle del 100” e ricompongono sul quaderno la tabella del 100. Link per scaricare i puzzle del 100 Si prosegue con domande per invitare i bambini ad esplorare la griglia. IL GIOCO DELLE REGOLE Con domande stimolo i..
Continuiamo a ripassare le tabelline e osserviamo la tavola pitagorica. E’ una tavola di moltiplicazione; contiene tutte le tabelline ed è molto utile per eseguire velocemente le moltiplicazioni o le divisioni. La tavola pitagorica o tabella pitagorica è una tabella a doppia entrata con righe e colonne. La riga è orizzontale. La colonna è verticale…
I bambini hanno iniziato il nuovo anno scolastico in classe 3^ con il ripasso delle tabelline (esercitare le tabelline: back to school) rinforzando e migliorando la conoscenza dei multipli ed allenando i calcoli veloci. Questi problemi illustrati fanno leva sulle capacità intuitive del bambino nell’applicazione delle tabelline. Una serie di schede di ripasso di ogni..
Per ricominciare con i calcoli a mente con le quattro operazioni in modo divertente! L’attività la suddivido in due momenti. Prima i bambini eseguono le operazioni e si procede alla correzione collettiva; solo successivamente consegno la griglia per colorare le caselle e scoprire il numero 2022. In alternativa, per non mettere in crisi i più..
Con opportune attività abbiamo affinato le strategie di calcolo con la moltiplicazione applicando le proprietà di questa operazione, che costituiscono un presupposto per il calcolo mentale, prerequisito per il calcolo scritto. I bambini hanno osservato come alcune proprietà, quella commutativa, associativa e la scomposizione dei fattori, siano analoghe a quelle dell’addizione. Usando i quadretti come..
Quando dobbiamo calcolare a mente ci serviamo delle proprietà delle operazioni e dei piccoli”trucchi” che da esse derivano. Eccone alcuni, altri se ne possono scoprire e formulare…
Un’attività per ricominciare nel nuovo anno.
