Categoria: scienze

LA BIODIVERSITA’ UNO SCRIGNO DA CUSTODIRE-matematica-scienze

“Ogni anno scompaiono migliaia di specie vegetali e animali che non potremo più conoscere, che i nostri figli non potranno vedere, perse per sempre. La stragrande maggioranza si estingue per ragioni che hanno a che fare con qualche attività umana. Per causa nostra, migliaia di specie non daranno gloria a Dio con la loro esistenza..

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WORLD BEE DAY: LE API-scienze

LE API SENTINELLE DELL’AMBIENTE Le api sono organismi importanti per diverse ragioni: -impollinano molto specie di piante coltivate, garantendo la produttività; -favoriscono la riproduzione della maggior parte delle specie di piante spontanee, contribuendo a mantenere la biodiversità vegetale; -producono miele e altri prodotti destinati all’alimentazione e alla cura del corpo: cera, propoli, pappa reale, polline,..

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VISITA AD UN’AZIENDA AGRICOLA: LA TRASFORMAZIONE DEL LATTE IN FORMAGGIO-scienze-classe 3^

La visita ad un’azienda agricola è stata l’occasione per approfondire la conoscenza delle fasi per la lavorazione e la trasformazione del latte in formaggio. Mucche, capre e pecore sono animali allevati anche per la produzione del latte. DAL LATTE AL FORMAGGIO CASEIFICIO è il luogo dove avviene la trasformazione del latte in formaggio e nei..

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VISITA AD UN’AZIENDA AGRICOLA: LA PECORA E GLI OVINI-scienze-classe 3^

La visita ad un’azienda agricola è stata l’occasione per approfondire la conoscenza di alcuni animali. LA PECORA E GLI OVINI Osserviamo alcune caratteristiche fisiche della pecora. LA PECORA è l’animale più diffuso al mondo; ha un carattere mite e timido; si riunisce nel GREGGE; ha un fitto mantello bianco, bianco sporco o nocciola, chiamato VELLO;..

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VISITA AD UN’AZIENDA AGRICOLA: LA CAPRA E I CAPRINI-scienze-classe 3^

La visita ad un’azienda agricola è stata l’occasione per approfondire la conoscenza di alcuni animali. LA CAPRA E I CAPRINI Osserviamo alcune caratteristiche fisiche della capra. LA CAPRA è un animale diffuso in tutto il mondo; ha la capacità di adeguarsi a zone impervie ed ostili; ha una corporatura massiccia; ha orecchie diritte; ha corna..

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VISITA AD UN’AZIENDA AGRICOLA: LA MUCCA E I BOVINI-scienze- classe 3^

La visita ad un’azienda agricola è stata l’occasione per approfondire la conoscenza di alcuni animali. LA MUCCA E I BOVINI Osserviamo alcune caratteristiche fisiche della mucca. LA MUCCA: ha il corpo tozzo e robusto; ha due orecchie mobili che muove per scacciare le mosche; ha una grande testa con due corna girate all’insù; ha una..

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VISITA AD UN’AZIENDA AGRICOLA-scienze-classe 3^

La visita ad un’azienda agricola situata nelle vicinanze della scuola è stata l’occasione per approfondire la conoscenza di alcuni animali ed osservare le fasi di lavorazione che subisce il latte per essere trasformato in formaggio. In particolare si sono esaminate le caratteristiche dei seguenti animali: la mucca e i bovini; la capra e i caprini;..

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DIDATTICA COOPERATIVA A DISTANZA: APPARATO CIRCOLATORIO-scienze-classe 5^

Durante la DAD ho riproposto un’attività di didattica cooperativa con padlet già realizzata in classe. La sospensione delle attività didattiche in presenza è arrivata quando avevo già iniziato a presentare l’apparato circolatorio in classe. Ho terminato l’argomento da remoto con schemi, mappe ed esercizi che hanno guidato gli alunni a ricavare le informazioni utili ed essenziali dal..

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DIDATTICA COOPERATIVA: APPARATO RESPIRATORIO -scienze-classe 5^

In classe quinta, grazie al progetto “SCUOLA DI QUALITA’”, finanziato dal Consorzio dei Comuni, i ragazzi sono tutti dotati di tablet. Durante l’attività didattica in classe ho creato diversi padlet a cui gli studenti hanno collaborato pubblicando diversi materiali. PADLET è una delle più popolari applicazioni educative presenti sul web, disponibile sia in versione Web..

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