, overlays: {bottom: true}

- page 20

NUMERI E CIFRE – matematica – classe 3^

E’ importante fare chiarezza sui termini che si usano durante le attività per evitare errori dovuti a una errata decodifica delle richieste e delle consegne degli esercizi.

BACK TO SCHOOL:PRIMI GIORNI DI SCUOLA- indice –

Parole gentili con il cuore Tassellazioni di pace. Cerchi olimpici in pixel art. CLASSE PRIMA CLASSE SECONDA CLASSE TERZA CLASSE QUARTA CLASSE QUINTA RIVISTE DIGITALI GRATUITE CONTENENTI PROPOSTE DI ATTIVITA’ PER L’ACCOGLIENZA https://mailchi.mp/30af0904ce99/gessetti-newsletter-1-5356357 https://didatticafelice.blogspot.com/2021/09/didattica-felice-settembre-21.html https://didatticafelice.blogspot.com/2020/09/ https://didatticafelice.blogspot.com/2019/09/

PRIMI GIORNI DI SCUOLA-matematica-inglese-classe 3^

Frase di benvenuto da scoprire… Qui è caricato il file originale. Le lettere che compongono WELCOME BACK TO SCHOOL sono riportate su “bandierine” con cui giocare a ricomporre la frase. I bambini si posizionano e dicono in inglese la lettera assegnata. Le lettere vengono mischiate e ridistribuite ai bambini per poter giocare più volte. Qui..

Read more

DALL’OLIVA ALL’OLIO-scienze-classe 2^

Al termine dell’estate le olive sono mature, si raccolgono e si lavorano per ottenere l’olio. L’anno scolastico inizia con una visita ad un uliveto, verso la fine di settembre. I bambini conoscono l‘ulivo: una imponente, secolare ed importante pianta. I bambini nell’uliveto sono raccoglitori di olive e al frantoio osservano le fasi attraverso le quali..

Read more

Didattica digitale – indice –

PLICKERS…UN’APP PER MONITORARE L’APPRENDIMENTO. KAHOOT: UN’APP PER CREARE QUIZ, QUESTIONARI… TINKERING…IL COLORE DELLA LUCE (classe 5^) PADLET: DIDATTICA COOPERATIVA- APPARATO RESPIRATORIO (classe 5^) PADLET: DIDATTICA COOPERATIVA A DISTANZA-APPARATO CIRCOLATORIO (classe 5^) JAMBOARD: LATI CONSECUTIVI-OPPOSTI-CONGRUENTI (classe 4^) JAMBOARD: PARALLELISMO NEI QUADRILATERI (classe 4^)

TINKERING…IL COLORE DELLA LUCE.

Alcune attività di TINKERING sperimentate ad un corso di formazione… QUAL E’ IL COLORE DELLA LUCE? Un cerchio diviso in 7 spicchi colorati con i colori dell’iride…rosso, violetto, indaco, azzurro, verde, giallo e arancione…è fissato ad un CD applicato ad un motorino posizionato in una bottiglia. Il motorino è collegato ad una batteria che fa..

Read more

MISURE DI CAPACITA’: EQUIVALENZE-classe 4^

In classe quarta i bambini hanno già operato con le MISURE DI LUNGHEZZA e con le MISURE DI MASSA. Ora terminiamo l’argomento “misure” con le MISURE DI CAPACITA’. In classe terza (MISURE DI CAPACITA’) i bambini hanno lavorato con l’unità di misura delle capacità, i suoi multipli e sottomultipli; quindi quest’anno li ripassiamo costruendo una..

Read more

FARFALLE-ULTIMI GIORNI DI SCUOLA-origami

“I bambini nascono con le ali…gli insegnanti insegnano a  volare” …alla fine della seconda, i bambini hanno visto i bruchi diventare crisalidi e trasformarsi in bellissime farfalle capaci di volare libere nell’aria tiepida… Quindi, l’idea è quella di realizzare uno sciame di farfalle che spiccano il volo per saziarsi del nettare dei tulipani. Per realizzare i tulipani ho seguito queste indicazioni. Invece, per..

Read more