Gli alunni sono abituati, sin dalla classe prima, a orientarsi sui reticoli e ad individuare la posizione di un punto usando le coordinate. In quinta il reticolo diventa il piano cartesiano, sul quale si opera con particolare attenzione alla terminologia specifica: ascissa, ordinata, origine, coordinate. Se si sono già presentati i numeri negativi, può essere..
Creare una curva usando solo linee rette, è possibile! La geometria in classe 5^ è iniziata con questa attività con cui si sono ripassati gli angoli e la posizione delle linee tra loro. Con una griglia formata da una linea orizzontale e una verticale perpendicolari (a, c) e da due linee oblique perpendicolari tra loro..
Le Olimpiadi e le Paralimpiadi sono eventi sportivi che offrono diversi spunti per attività didattiche di matematica, di educazione civica, di coding … Quest’anno l’accoglienza in classe quinta ha come tema la realizzazione di una medaglia d’oro con la tecnica degli origami. La piegatura di un quadrato di dimensioni 15 cm per 15 cm ottenuto..
Anche noi artisti come Escher! Escher è un famoso artista olandese che ha creato quadri e varie opere utilizzando le tassellature cioè la ripetizione di figure geometriche interconnesse fra di loro. Quale forma reale facilmente si presta a diventare una figura geometrica di base con cui creare combinazioni che si estendono all’infinito?….. Il pesce L’attività..
In classe, utilizzando spago e cannucce i bambini hanno costruito diversi poligoni, hanno provato a deformare i poligoni costruiti e hanno potuto constatare cosa significa che il triangolo è l’unico poligono indeformabile e che…il triangolo è il poligono con il minor numero di lati. Pur con questa limitazione, i bambini osservano che esistono numerosi triangoli..
Iniziare il nuovo anno giocando a realizzare immagini con i pixel, proprio come funziona lo schermo del computer o un qualsiasi dispositivo digitale, di cui i pixel sono l’unità più piccola. E’ un lavoro di coding unplugged e pixel art. L’immagine è sviluppata in una griglia di 21 x 19 ed è formata quindi da..
A questo punto dell’anno scolastico i bambini costruiscono una girandola con la tecnica degli origami con velocità e precisione. Perchè non utilizzarla per parlare di isometrie? Il primo spostamento affrontato è la traslazione. La traslazione è uno spostamento rigido della figura lungo una linea retta. La figura cambia la sua posizione nello spazio ma la..
E’ bello tassellare! Basta ricoprire il foglio con una forma geometrica facendo attenzione a non lasciare spazi vuoti. La girandola è la struttura modulare che secondo il principio della traslazione tassella il foglio a quadretti. Una tassellazione per realizzare simpatiche copertine. Altre tassellazioni https://maestramonica.it/tassellazioni-di-pace-educazione-civica/ Alcuni modelli ed esperienze significative di tassellazioni https://mama.edu.ti.ch/wp-content/uploads/2022/01/E-tutto-un-TASSELLO.pdf https://www.icscalimera.edu.it/wp-content/uploads/2015/08/PROGETTO-classi-ponte-Quinte-Primaria-Prima-media-Calimera-Martignano.pdf https://matecalendario.ecommerce.ionos.it/Modelli-per-tassellazioni-p587613125 https://www.mat.uniroma1.it/sites/default/files/PEANO-Tassellazioni-parte3.pdf..
Un’idea easy per ripartire giocando con le cifre che compongono il 2023. Nelle classi 1^e 2^ si lavora sulla spazialità e sulla percezione. 2023 è un numero formato da 4 cifre! è l’affermazione per ricominciare con le classi più alte e ripassare o consolidare la differenza tra i termini NUMERO E CIFRA che si usano..
Utilizziamo le strisce frazionate che i bambini hanno già manipolato per cercare le FRAZIONI EQUIVALENTI. Riportano l’unità frazionaria e la frazione che indica l’intera striscia. I bambini osservano le strisce frazionate ed indicano due FRAZIONI CON UGUALE DENOMINATORE. Le ricalcano su carta da lucido e le confrontano, cioè stabiliscono qual è maggiore, qual è minore..
