La data del 14 marzo nella notazione anglosassone presenta questa sequenza di numeri: 314 Sono anche le prime tre cifre della costante chiamata Pi Greco, π , il numero più famoso della storia della matematica! È un’ottima occasione per festeggiarla e per scoprire quanto questa materia sia presente nella nostra vita quotidiana… …il nostro festeggiato..
Origami, geometria e creatività in classe a Natale! È un albero di Natale murale costruito interamente con moduli origami a forma di rombo, assemblati in modo da creare l’illusione di tanti cubi colorati in prospettiva. La sagoma dell’albero è completata e resa regolare da triangoli isosceli ottenuti come variante degli stessi rombi di partenza. Un..
Il Natale è vicino…e una candela “vetro” da finestra è un’occasione per soffermarsi sul significato simbolico della luce nel periodo dell’Avvento/Natale (attesa, speranza, pace). Il corpo della candela è composto da un grande rettangolo di cartoncino arrotondato e da una goccia allungata per la fiamma, entrambi svuotati al centro. Le sagome sono realizzate dall’insegnante…
In Per iniziare allegramente la classe terza non può mancare un dinosauro. Eccolo montato ed appeso. Per renderlo più robusto e rigido, il corpo è stato incollato su un cartoncino e colorato da entrambe le parti! Ecco il modello e il sito da cui scaricarlo. https://krokotak.com/2022/05/dinosaur Qui trovate altre proposte per l’ACCOGLIENZA E I PRIMI..
Siamo in terza e non può mancare un dinosauro! In matematica il ripasso ha avuto come tema un dinosauro in pixel-art . Uno stegosauro piegando un quadrato di lato 15 cm x 15 cm in immagine/tecnologia…il quadrato può avere anche dimensioni a piacere! Il dinosauro può essere un ottimo soggetto per la copertina del quaderno..
A completamento dell’attività “L’albero di Pitagora” svolta nel corso di quest’anno, la classe quinta si è impegnata in un’altra esperienza davvero unica: la costruzione dell’Albero di Pitagora usando l’origami; trasformando la matematica in qualcosa di concreto, colorato e coinvolgente. Il punto di partenza è stato l’albero delle potenze in origami proposto da Frigerio e Spreafico..
I casi particolari di elevamento a potenza quali 90=1 20=1 50 =1 31 = 3 61= 6 21 = 2 richiedono attività specifiche per rafforzare l’acquisizione di questi valori attribuiti “per convenzione”. Un’attività da proporre può essere la costruzione dell’”albero pitagorico” o dell’”albero delle potenze del due” o dell’”albero dei quadrati”. I ragazzi verbalizzano i valori dei..
