Maestra Monica - page 3

APPARATO CIRCOLATORIO-scienze-classe 5^

Uno schema per introdurre l’apparato circolatorio Si leggono e si approfondiscono le notizie riportate nel libro di testo. Si costruiscono mappe, testi da completare che aiutano a fissare le informazioni apprese . IL SANGUE I VASI SANGUIGNI. IL CUORE LA PICCOLA E LA GRANDE CIRCOLAZIONE CONFORMAZIONE E FUNZIONAMENTO DEL CUORE

NUMERI RELATIVI: ESCURSIONE TERMICA E RAPPRESENTAZIONE GRAFICA-matematica-classe 5^

I numeri relativi vengono usati in diversi ambiti della vita quotidiana. Per esempio nella rilevazione della temperatura. Con i bambini facciamo una ricerca delle temperature massime e minime registrate in un mese in una dato paese. Scegliamo Bolzano e rileviamo i valori del mese di gennaio. Riflettiamo sui vari tipi di escursione termica…e l’osservazione ci..

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NUMERI RELATIVI E SITUAZIONI REALI-matematica-classe 5^

I NUMERI RELATIVI Nella realtà noi usiamo dei numeri diversi da quelli che abbiamo conosciuto finora, numeri preceduti dal segno – che chiamiamo numeri negativi e numeri preceduti dal segno + che chiamiamo numeri positivi. Tutti questi numeri si chiamano numeri relativi, chiamati così perchè il loro valore dipende dal segno che li precede. Quando non c’è possibilità di confusione i numeri positivi possono essere scritti senza il segno + . I..

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IL MILLE /2-matematica-classe 3^

In precedenza abbiamo usato l’abaco per il migliaio e abbiamo visto i diversi look del 1000…. Lavoriamo con B.A.M. e osserviamo i raggruppamenti in base 10. Scopriamo che ……. 1u x 10 = 1da             1da x 10 = 1h           1h x 10 =1k. Ricordando che la moltiplicazione ha come operazione inversa la divisione è facile arrivare alla conclusione che ……. 1k : 10 = 1h            1h : 10 = 1da        1da:10 = 1u Questa verbalizzazione sul quaderno è..

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