I bambini di prima hanno manipolato i numeri pari e dispari . Sono arrivati alla conclusione che la rappresentazione di un numero pari è un rettangolo perfetto (due colonne uguali senza avanzo), mentre i dispari lasciano un “quadratino solo”. Con questa nuova proposta i bambini costruiscono il concetto di metà attraverso la manipolazione, l’osservazione e..
Ecco un’attività didattica super divertente, pratica e coinvolgente svolta con i bimbi di prima per giocare ed imparare i numeri pari e dispari. Così i piccoli scoprono da soli la regola magica! Lo spunto è preso da un laboratorio tenuto da Elisabetta Ferrando all’edizione di Monza Matematica dal titolo L’aritmogeometria. Attraverso la rappresentazione visiva dei..
Oggi voglio raccontare dell’incontro di continuità fatto a scuola tra i bambini di 5 anni della scuola dell’infanzia e gli alunni della nostra classe 1^, trasformando una lettura in un laboratorio di logica e scoperta. È stato un momento di continuità educativa, un ponte fondamentale che unisce i piccoli passi della scuola dell’infanzia ai primi..
Oggi vi porto un’idea super facile e divertente utilizzata durante l’incontro di continuità tenuto tra i bambini della primaria di classe 1^ e i grandi dell’infanzia: un minibook piegato da un foglio A4 che insegna la logica con i gatti di Anna Cerasoli. “Gatti neri gatti bianchi” di Anna Cerasoli editoriale Scienza è un albo..
La data del 14 marzo nella notazione anglosassone presenta questa sequenza di numeri: 314 Sono anche le prime tre cifre della costante chiamata Pi Greco, π , il numero più famoso della storia della matematica! È un’ottima occasione per festeggiarla e per scoprire quanto questa materia sia presente nella nostra vita quotidiana… …il nostro festeggiato..
March 14th…festa della matematica, Pi Greco day Una ricorrenza importantissima per festeggiare la matematica e far riflettere i bambini sulla sua bellezza, armonia, utilità nella vita di tutti i giorni, anche mostrando il suo lato giocoso e super divertente! La proposta è quella di un albero di Tartaglia o di Pascal del numero 2026 disegnato a..
Ecco come ho iniziato il 2026 in classe prima! Un’attività ludico-didattica a tema numerico di coloritura del 2026 per festeggia il nuovo anno integrando matematica e festività, rendendo l’apprendimento divertente e contestualizzato per sviluppare calcoli di base. I bambini colorano le cifre 2, 0, 2, 6 seguendo un codice numerico associato a regioni colorate sul..
Ecco il percorso didattico strutturato proposto per introdurre ai bambini il numero 5 attraverso albo illustrato, attività manipolative, ludiche e di coding… …e non è mancato l’esercizio di scrittura del numero in cifra e in lettere. CON IL TANGRAM… Con il tangram costruito con gli origami dai ragazzi di quinta dello scorso anno nell’ambito del progetto di..
Ecco l’attività realizzata al termine del percorso didattico strutturato proposto per introdurre ai bambini il numero 6…un “gingerbread man” , un biscotto a forma di omino tipico delle tradizioni natalizie,l’”omino di pan di zenzero”, La metà a destra è composta colorando la griglia secondo i colori indicati dal codice. La metà a sinistra si realizza..
Ecco il percorso didattico strutturato proposto per introdurre ai bambini il numero 4 attraverso attività manipolative, ludiche e di coding… …e non è mancato l’esercizio di scrittura del numero in cifra e in lettere. CON IL TANGRAM… Con il tangram costruito con gli origami dai ragazzi di quinta dello scorso anno nell’ambito del progetto di continuità, i..
