Il 2026 con tutto il cuore! Ecco un’attività ludico-didattica di coloritura e piegatura del 2026 per festeggia il nuovo anno integrando arte, manualità e festività. Ho proposto di realizzate un agamograph per festeggiare il nuovo anno con propositi di bene e di bontà. Si inizia con la COLORITURA con la tecnica che più piace. Si..
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Gli alunni sono abituati, sin dalla classe prima, a orientarsi sui reticoli e ad individuare la posizione di un punto usando le coordinate. In quinta il reticolo diventa il piano cartesiano, sul quale si opera con particolare attenzione alla terminologia specifica: ascissa, ordinata, origine, coordinate. Se si sono già presentati i numeri negativi, può essere..
In classe, utilizzando spago e cannucce i bambini hanno costruito diversi poligoni, hanno provato a deformare i poligoni costruiti e hanno potuto constatare cosa significa che il triangolo è l’unico poligono indeformabile e che…il triangolo è il poligono con il minor numero di lati. Pur con questa limitazione, i bambini osservano che esistono numerosi triangoli..
E’ bello tassellare! Basta ricoprire il foglio con una forma geometrica facendo attenzione a non lasciare spazi vuoti. La girandola è la struttura modulare che secondo il principio della traslazione tassella il foglio a quadretti. Una tassellazione per realizzare simpatiche copertine. Altre tassellazioni https://maestramonica.it/tassellazioni-di-pace-educazione-civica/ Alcuni modelli ed esperienze significative di tassellazioni https://mama.edu.ti.ch/wp-content/uploads/2022/01/E-tutto-un-TASSELLO.pdf https://www.icscalimera.edu.it/wp-content/uploads/2015/08/PROGETTO-classi-ponte-Quinte-Primaria-Prima-media-Calimera-Martignano.pdf https://matecalendario.ecommerce.ionos.it/Modelli-per-tassellazioni-p587613125 https://www.mat.uniroma1.it/sites/default/files/PEANO-Tassellazioni-parte3.pdf..
Un altro bel giro sta per iniziare. Come iniziare un nuovo anno scolastico? Quale energia ognuno di noi può mettere in moto per andare avanti con un forte spirito di gruppo e una collaborazione e condivisione reciproca? La poesia “Come una girandola” di Germana Bruno può aiutarci a prendere coscienza delle risorse interne ad ognuno..
Iniziamo insieme il nostro viaggio di quest’anno in classe terza con “parole gentili e belle” da usare per i nostri compagni. L’indicazione è quella di parlare dei compagni utilizzando parole, frasi, espressioni o aggettivi gentili e positivi che raccontino il bello di ogni compagno. Ho organizzato l’attività in questo modo…ogni bambino scrive il proprio nome..
Utilizziamo le strisce frazionate che i bambini hanno già manipolato per cercare le FRAZIONI EQUIVALENTI. Riportano l’unità frazionaria e la frazione che indica l’intera striscia. I bambini osservano le strisce frazionate ed indicano due FRAZIONI CON UGUALE DENOMINATORE. Le ricalcano su carta da lucido e le confrontano, cioè stabiliscono qual è maggiore, qual è minore..
ALLA RICERCA DI FRAZIONI EQUIVALENTI Operiamo con delle strisce frazionate per riconoscere le frazioni equivalenti. Ricordiamo che due o più frazioni si dicono equivalenti se indicano la stessa quantità. I bambini inizialmente individuano le unità frazionarie di ogni striscia e scrivono la frazione che rappresenta l’intera striscia (INTERO). Successivamente i bambini trovano le frazioni che..










