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ESSERI VIVENTI E NON VIVENTI-scienze-classe 1^

Schema riassuntivo utilizzato a conclusione dell’attività di classificazione degli elementi in esseri viventi o non viventi. In modo spontaneo i bambini suddividono gli elementi in ANIMALI e VEGETALI. Gli ESSERI NON VIVENTI NATURALI sono quelli presenti in natura mentre gli ESSERI NON VIVENTI ARTIFICIALI sono quelli creati dall’uomo.

NUMERO 9-matematica-classe 1^

IL NUMERO NOVE Sul quaderno                      Con i “numeri amici” Scheda “numeri amici” Con i regoli      Scheda “muretto da completare” ARTICOLO PRECEDENTE: Numero 8 ARTICOLO SUCCESSIVO: Numero 10

NUMERO 8-matematica-classe 1^

IL NUMERO OTTO Sul quaderno            Con i “numeri amici” Scheda “numeri amici” Con i regoli                                          Scheda “muretto da completare” ARTICOLO PRECEDENTE: Numero 7 ARTICOLO SUCCESSIVO: Numero 9

NUMERO 7-matematica-classe 1^

IL NUMERO SETTE Sul quaderno                               Con i “numeri amici” Scheda “numeri amici” Con i regoli                                 Scheda “muretto da completare” ARTICOLO PRECEDENTE: Numero 6 ARTICOLO SUCCESSIVO: Numero..

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NUMERO 6-matematica-classe 1^

IL NUMERO SEI Sul quaderno                                Con i “numeri amici” Scheda “numeri amici” Con i regoli                    Scheda “muretto da completare” ARTICOLO PRECEDENTE: Numero 5 ARTICOLO SUCCESSIVO: Numero 7

NUMERO 5-matematica-classe 1^

IL NUMERO CINQUE Sul quaderno                                       Con i “numeri amici” Scheda “numeri amici” Con i regoli                                  Scheda “muretto da completare” ARTICOLO..

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NUMERO 4-matematica-classe 1^

     IL NUMERO QUATTRO Sul quaderno                                       Con i “numeri amici” Scheda “numeri amici” Con i regoli                                    Scheda “muretto..

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NUMERO 3-matematica-classe 1^

   IL NUMERO TRE Sul quaderno             Con i numeri amici Scheda “numeri amici” Con i regoli                    Scheda “muretto da completare”   ARTICOLO PRECEDENTE: Numero 2 ARTICOLO SUCCESSIVO: Numero 4