I bambini di prima hanno manipolato i numeri pari e dispari . Sono arrivati alla conclusione che la rappresentazione di un numero pari è un rettangolo perfetto (due colonne uguali senza avanzo), mentre i dispari lasciano un “quadratino solo”. Con questa nuova proposta i bambini costruiscono il concetto di metà attraverso la manipolazione, l’osservazione e..
Per consolidare la comprensione della composizione del numero, del valore posizionale delle unità, decine, centinaia e migliaia e del sistema decimale, ho proposto la costruzione della “casa del 1000” murale, un’attività didatticamente molto efficace. Per svolgere l’attività i bambini sono stati divisi in gruppi. Ciascun gruppo ha ricevuto l’incarico di completare una finestra di colore..
A conclusione dell’attività sulle linee svolta in classe 3^ i bambini realizzano questo schema riassuntivo. Con la mia guida ritagliano delle strisce di carta che rappresentano le linee. I tratteggi per indicare che la linea prosegue all’infinito sono dei triangoli. Mentre per i punti d’origine e di fine ritagliano proprio dei cerchi!
Perchè non iniziare il nuovo anno con i pentamini? I pentamini sono figure formate da 5 quadrati disposti con un lato in comune. Si ottengono 12 diverse combinazioni. Per iniziare i bambini possono cimentarsi in piccoli gruppi nello scoprire e nel realizzare i 12 diversi pentamini. Successivamente si possono utilizzare i pentamini per ricoprire o..
A questo punto dell’anno scolastico i bambini costruiscono una girandola con la tecnica degli origami con velocità e precisione. Perchè non utilizzarla per parlare di isometrie? Il primo spostamento affrontato è la traslazione. La traslazione è uno spostamento rigido della figura lungo una linea retta. La figura cambia la sua posizione nello spazio ma la..
Un’attività di matematica per operare con le frazioni e riuscire a leggere e interpretare il simbolo riciclo riportato sulle confezioni che quotidianamente gettiamo nei rifiuti per evitare errori ed equivoci di sorta quando facciamo la raccolta differenziata e diventare cittadini consapevoli del mondo. E’ il nastro di Moebius, “simbolo riciclabile” per eccellenza. E’ internazionale ed..
Per classificare le cifre utilizziamo la tabella dei numeri naturali ampliata fino al periodo dei milioni e al periodo dei miliardi. I bambini la rappresentano sul quaderno. Riflettiamo insieme sull’importanza dello zero e allo stesso tempo evidenziamo il valore diverso della cifra 1 ogni volta che si aggiunge uno zero. L’attività è successiva all’attività svolta..
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