Tag: scienze

DIDATTICA COOPERATIVA: APPARATO RESPIRATORIO -scienze-classe 5^

In classe quinta, grazie al progetto “SCUOLA DI QUALITA’”, finanziato dal Consorzio dei Comuni, i ragazzi sono tutti dotati di tablet. L’argomento apparato respiratorio è stato affrontato e approfondito utilizzando le informazioni reperite dal libro di testo e da altro materiale. Al termine, ho creato un padlet “APPARATO RESPIRATORIO”…. ogni ragazzo ha formulato una domanda..

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APPARATO CIRCOLATORIO-scienze-classe 5^

Uno schema per introdurre l’apparato circolatorio Si leggono e si approfondiscono le notizie riportate nel libro di testo. Si costruiscono mappe, testi da completare che aiutano a fissare le informazioni apprese . IL SANGUE I VASI SANGUIGNI. IL CUORE LA PICCOLA E LA GRANDE CIRCOLAZIONE CONFORMAZIONE E FUNZIONAMENTO DEL CUORE

FOTOSINTESI, RESPIRAZIONE E TRASPIRAZIONE DELLE PIANTE: VERIFICA-scienze-classe 3^

Al termine di un percorso volto alla scoperta e alla conoscenza delle funzioni svolte dalla foglia nelle piante: fotosintesi clorofilliana, respirazione e traspirazione; un’esercitazione e una verifica.

FOTOSINTESI, RESPIRAZIONE E TRASPIRAZIONE DELLE PIANTE, ESERCITAZIONE-scienze-classe 3^

L’esercitazione è una sintesi e un confronto al termine di un percorso volto alla scoperta e alla conoscenza delle funzioni svolte dalla foglia nelle piante: fotosintesi clorofilliana, respirazione e traspirazione . L’esercitazione è nata da una proposta trovata in un vecchio libro di testo. Al termine dell’ esercitazione sulle funzioni della foglia…verifica.

LA RESPIRAZIONE DELLE PIANTE-scienze-classe 3^

La foglia svolge diverse funzioni: – LA FOTOSINTESI CLOROFILLIANA già approfondita; -LA RESPIRAZIONE che analizziamo ora e… -LA TRASPIRAZIONE che affronteremo successivamente. Nel disegno rappresentiamo la fotosintesi che si svolge solo di giorno (dì), quando la clorofilla può catturare la luce del sole e la respirazione che si svolge sia di giorno che di notte…

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IL MECCANISMO DELLA RESPIRAZIONE-scienze-classe 5^

Un modello di polmone per spiegare il meccanismo della respirazione.Il palloncino all’estremità inferiore è il diaframma. Quando il diaframma si abbassa, la gabbia toracica si allarga e il polmone si gonfia d’aria (inspirazione). Quando il diaframma si solleva, la gabbia toracica si contrae e il polmone si comprime (espirazione).In questo modo si comprende come i..

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LA FOTOSINTESI CLOROFILLIANA-scienze-classe 3^

Come sintesi finale dell’esperienza è stato realizzato questa mappa. La foglia svolge anche la funzione di respirare, come tutti gli esseri viventi e di traspirare. Al termine del percorso sulle funzioni della foglia esercitazione e verifica.