Autore: maestramonica - page 5

docente scuola primaria

La Costituzione – art.1 – la repubblica e il lavoro

“La Repubblica siamo noi. Adotta un articolo della Costituzione e spiega se e come sia effettivamente realizzato nella nostra società”. E’ il concorso, rivolto agli studenti delle scuole di ogni ordine e grado, promosso dal Comitato Bergamasco per la Difesa della Costituzione. Nel 2016 ricorse, infatti,  il settantesimo anniversario della Repubblica e della Costituente e il Comitato..

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I regoli: un gioco colorato…classe 1^

Io li faccio usare da anni ai bambini della classe prima…è importante abituare i bambini a giocare con i numeri, a manipolarli, conoscerli, confrontarli, costruirli , scomporli, ricomporli, formarli…prima praticamente (esperienza). Solo in un secondo tempo si passerà alla rappresentazione sul quaderno (disegno) e alla simbolizzazione con i numeri (astrazione). Sussidio idoneo per raggiungere tali..

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Diritti e doveri-art.2 costituzione

“La Repubblica siamo noi. Adotta un articolo della Costituzione e spiega se e come sia effettivamente realizzato nella nostra società”. E’ il concorso, rivolto agli studenti delle scuole di ogni ordine e grado, promosso dal Comitato Bergamasco per la Difesa della Costituzione. Nel 2016 ricorse, infatti,  il settantesimo anniversario della Repubblica e della Costituente e il Comitato..

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Matematica – indice –

CANZONI DIDATTICHE BY ROSE CLASSE PRIMA I REGOLI I regoli: un gioco colorato Scheda regoli: corrispondenza lunghezza-colore   I regoli: è questione di lunghezza. Scheda regoli: disegna regolo più corto. Scheda regoli: disegna regolo più lungo. Esercizio nel web: http://ppbm.elmedi.it/biribo/mat/47regoli/1.html   I regoli: precedente…successivo. Scheda regoli: disegna il regolo precedente. Scheda regoli: disegna il regolo successivo…

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