docente scuola primaria
Il lavoro di acquisizione della simmetria prosegue con giochi e attività varie di lavoro e di disegno in pixel art. I bambini colorano un disegno secondo un codice, riconoscono le cifre entro il cinque e compongono una farfalla. E’ possibile dividere la farfalla in due metà esatte, in due parti simmetriche??? Sììì…in due parti tali..
Halloween si avvicina o è già passato! Non importa! Jack’o lantern è l’attività con cui introdurre la simmetria in classe 1^. I bambini si sono già accostati al coding con numeri o immagini da realizzare in pixel art. Consegno loro un’immagine da completare in modo simmetrico…in modo simmetrico? La simmetria è una “magia” di alcuni..
Eccomi in prima! Ho proposto un’attività in pixel art come strumento per avvicinare in modo intuitivo i bambini al coding attraverso l’arte. Il riconoscimento dei numeri 1 – 2 – 3 è l’obiettivo che si vuole raggiungere. Ecco la matrice vuota con il codice da far colorare ai bambini o con il codice già colorato…
Ecco una copertina con i colori della bandiera nazionale del Regno Unito, La Union Jack…bianco, rosso e blu. La struttura è I AM…utilizzata per presentarsi. I AM + nome I AM A GIRL/A BOY I AM A BOY Le matrici utilizzate… Un’altra versione
Primi giorni in classe 1^…ai bambini è consegnato un sacchetto preparato dai ragazzi di quinta lo scorso anno nell’ambito del progetto di continuità tra infanzia e primaria. Emozionati e incuriositi, i bambini trovano all’interno i sette pezzi del gioco cinese del TANGRAM. I sette TAN sono stati costruiti dai ragazzi di quinta con la tecnica..
–Un Artefatto Manipolativo per Comprendere il Valore Posizionale- Siamo in classe terza e comprendere il valore posizionale dei numeri e la composizione dei numeri fino al 1000 è una tappa fondamentale. Per facilitarla, ho proposto la realizzazione di un abaco costruito con materiali semplici rappresentando i numeri fino a 1000. Come Costruire l’Abaco del 1000..
Maestra cosa dici se riproduciamo il dinosauro-origami sul quaderno? Che idea geniale! Utilizziamo come unità di misura della superficie un quadrato intero…il triangolo rappresenta una frazione di quadrato (metà quadrato). La rappresentazione grafica del dinosauro diventa uno strumento concreto e visivo attraverso il quale fare osservazioni e manipolazioni per guidare i bambini a riflettere sul..
In Per iniziare allegramente la classe terza non può mancare un dinosauro. Eccolo montato ed appeso. Per renderlo più robusto e rigido, il corpo è stato incollato su un cartoncino e colorato da entrambe le parti! Ecco il modello e il sito da cui scaricarlo. https://krokotak.com/2022/05/dinosaur Qui trovate altre proposte per l’ACCOGLIENZA E I PRIMI..
Siamo in terza e non può mancare un dinosauro! In matematica il ripasso ha avuto come tema un dinosauro in pixel-art . Uno stegosauro piegando un quadrato di lato 15 cm x 15 cm in immagine/tecnologia…il quadrato può avere anche dimensioni a piacere! Il dinosauro può essere un ottimo soggetto per la copertina del quaderno..
Iniziare i primi giorni di scuola con un ripasso a tema dinosauro. Ecco le operazioni e i quesiti matematici che i bambini devono risolvere. I bambini devono colorare nella griglia i risultati secondo le indicazioni riportate. Per evitare ansie e frustrazioni ai bambini più fragili e lenti, ho diviso il lavoro in tre step. Ho..
