Primi giorni in classe 1^…ai bambini è consegnato un sacchetto preparato dai ragazzi di quinta lo scorso anno nell’ambito del progetto di continuità tra infanzia e primaria.
Emozionati e incuriositi, i bambini trovano all’interno i sette pezzi del gioco cinese del TANGRAM. I sette TAN sono stati costruiti dai ragazzi di quinta con la tecnica degli origami seguendo il tutorial che trovate al seguente link TANGRAM ORIGAMI.
Il modulo di partenza per costruire i 7 pezzi è il quadrato ottenuto da un foglio rettangolare A4.
Il tangram è un antico rompicapo cinese e significa “Sette pietre della saggezza”. La leggenda narra che da questi sette pezzi si potesse scoprire la saggezza del mondo, componendo innumerevoli figure.
Si inizia facendo insieme una prima classificazione delle figure: un triangolo medio, due triangoli grandi e due triangoli piccoli. I bambini sovrappongono le figure a due a due e scoprono che combaciano perfettamente…sono uguali. Sono triangoli perchè hanno tre “punte”.
I bambini riconoscono anche la figura del quadrato; mentre il romboide (parallelogramma) lo definiscono un “rettangolo storto” “un rettangolo inclinato”.
Compongono alcune figure a piacere e successivamente provano a ricomporre il quadrato aiutandosi con un modello.
Il modello è tolto ed i bambini sono in grado di ricostruire il quadrato in modo autonomo. Lo ricompongono più volte.
Riproducono sul quaderno i sette poligoni e disegnano il quadrato. Ecco la nostra copertina personalizzata del quaderno di matematica.
Una semplice copertina che nasconde un grande lavoro!
L’attività aiuta a manipolare le figure geometriche che piano piano i bambini cominciano a riconoscere e a ruotare, a considerare le dimensioni, a capire che messe insieme danno vita a figure nuove e originali