La divisione per distribuire e la divisione per raggruppare (di contenenza) sono già state sperimentate.

I bambini hanno anche scoperto che la domanda che si utilizza quando si opera con la divisione è…….“Quante volte ci sta?” e si sono approcciati all’algoritmo della divisione.

Giocando con gli stuzzicadenti i bambini costruiscono lettere dell’alfabeto e scoprono che “avanzano dei pezzi” che non bastano per avere una lettera completa…è quello che nella divisione viene chiamato RESTO…..




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L’ALGORITMO DELLA DIVISIONE CON IL RESTO