Un triangolo “magico” scoperto anticamente da matematici orientali…il TRIANGOLO-ALBERO DI PASCAL…DI TARTAGLIA…DI NICOLO’ FONTANA E DI TANTI MATEMATICI, passando per i numeri multipli, divisori e numeri primi, pari, dispari… Un triangolo collaborativo e geometrico! ll triangolo di Tartaglia è una tabella di forma triangolare composta da numeri naturali. Ogni triangolo è un pezzo di un puzzle..
Gli alunni sono abituati, sin dalla classe prima, a orientarsi sui reticoli e ad individuare la posizione di un punto usando le coordinate. In quinta il reticolo diventa il piano cartesiano, sul quale si opera con particolare attenzione alla terminologia specifica: ascissa, ordinata, origine, coordinate. Se si sono già presentati i numeri negativi, può essere..
Creare una curva usando solo linee rette, è possibile! Con gli INVILUPPI accade una magia: linee dritte si trasformano in curve eleganti e armoniose. A volte la matematica sa sorprenderci: basta un foglio a quadretti, una matita, un righello e un po’ di pazienza. La geometria in classe 5^ è iniziata con questa attività con..
Siamo in terza! L’argomento principe di questa annualità sono certamente i…DINOSAURI. Ecco allora come proposta un ripasso matematico per l’individuazione di un codice numerico che applicato sulla griglia dei numeri fino a cento porta a svelare un disegno misterioso…un DINOSAURO! I bambini disegnano un quadrato di 15 cm . Tracciano le linee verticali ed orizzontali..
Le Olimpiadi e le Paralimpiadi sono eventi sportivi che offrono diversi spunti per attività didattiche di matematica, di educazione civica, di coding … Quest’anno l’accoglienza in classe quinta ha come tema la realizzazione di una medaglia d’oro con la tecnica degli origami. La piegatura di un quadrato di dimensioni 15 cm per 15 cm ottenuto..
Iniziare il nuovo anno giocando a realizzare immagini con i pixel, proprio come funziona lo schermo del computer o un qualsiasi dispositivo digitale, di cui i pixel sono l’unità più piccola. E’ un lavoro di coding unplugged e pixel art. L’immagine è sviluppata in una griglia di 21 x 19 ed è formata quindi da..
A questo punto dell’anno scolastico i bambini costruiscono una girandola con la tecnica degli origami con velocità e precisione. Perchè non utilizzarla per parlare di isometrie? Il primo spostamento affrontato è la traslazione. La traslazione è uno spostamento rigido della figura lungo una linea retta. La figura cambia la sua posizione nello spazio ma la..
Una girandola realizzata con l’antica arte degli origami che affonda le sue radici in Giappone. L’uso della tecnica degli origami presenta innumerevoli vantaggi. La piegatura della carta raffina la psicomotricità fine, la coordinazione occhio-mano, la visione spaziale e rinforza l’autostima e contiene precise indicazioni matematiche. Ogni piega rappresenta un segmento e quindi una retta; si..
…è il 1 aprile…i bambini sono già proiettati verso le risate e gli scherzi che ci saranno. La maestra si inserisce in questo clima con la proposta di uno scherzo matematico. Cerco tra la banca di problemi del Rally matematico transalpino. Trovo diversi problemi con la tematica “pesci”. Scelgo il quesito “I DUE PESCI” che..
E’ il 14 marzo…o come indicano nei paesi anglosassoni 3.14…proprio come il PI GRECO…un numero legato al signor cerchio! …maestra cosa compare colorando le caselle?…una lettera dell’alfabeto greco…più precisamente la sedicesima lettera. Io l’ho vista sulla mia calcolatrice! io nell’oroscopo!…. Altre attività per il pi day e la giornata internazionale della matematica
