Costruiamo il 100 per comporre il 1000! La costruzione e l’osservazione della tavola del 100 proposta in terza ha come obiettivo quello di stimolare riflessioni matematiche come quelle di consolidamento e di approfondimento della sequenza numerica e del conteggio, del concetto di quantità e del valore posizionale, delle relazioni matematiche e delle operazioni, delle simmetrie,..
L’attività parte dalla costruzione di una griglia quadrata numerata da 1 a 100. I bambini ritagliano i “puzzle del 100” e ricompongono sul quaderno la tabella del 100. Link per scaricare i puzzle del 100 Si prosegue con domande per invitare i bambini ad esplorare la griglia. IL GIOCO DELLE REGOLE Con domande stimolo i..
