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Categoria: divisioni con il resto

LA META’-matematica-classe 2^

Tagliare una mela a metà…mangiare mezzo panino…spezzare un biscotto a metà…bere mezzo bicchiere d’acqua…scrivere in metà pagina…sono solo alcune delle esperienze che i bambini riportano quando si chiede se hanno già sentito parlare della metà. A scuola molte volte hanno piegato la pagina a metà per ottenere due colonne su cui scrivere. Ora si tratta..

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ALGORITMO DELLA DIVISIONE CON IL RESTO: matematica-classe 2^

Il percorso sulla divisione (divisione per distribuire, raggruppare, quante volte ci sta, algoritmo della divisione e divisioni con il resto) si conclude con l’esecuzione dei passaggi necessari per risolvere la divisione. ” Maestra è come fanno i grandi di quarta!”

DIVISIONI CON IL RESTO-matematica-classe 2^

La divisione per distribuire e la divisione per raggruppare (di contenenza) sono già state sperimentate. I bambini hanno anche scoperto che la domanda che si utilizza quando si opera con la divisione è…….“Quante volte ci sta?” e si sono approcciati all’algoritmo della divisione. Giocando con gli stuzzicadenti i bambini costruiscono lettere dell’alfabeto e scoprono che “avanzano dei pezzi” che non bastano..

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