I bambini con impegno ed entusiasmo costruiscono una linea che va da 0 a 1 suddivisa in centesimi e in decimi. I centesimi sono i ”gradini “. I decimi sono i “pianerottoli” su cui fermarsi per osservare che 10 centesimi formano 1 decimo…
10 c = 1d
…la scrittura 0,10 equivale a 0,1 e così via.
Al termine della scala constatano con soddisfazione di aver percorso 100 gradini (centesimi)e 10 pianerottoli (decimi)…
100c = 10d = 1 u = 1.
