Ho proposto il completamento di questa mappa riassuntiva dei muscoli; le informazioni da inserire sono desunte dal testo presente nel libro delle discipline in uso in classe 5^. Successivamente i bambini individuano alcuni muscoli e ne scrivono il nome in una mappa muta. Nel prossimo post “I muscoli antagonisti“.
Si propone il ripasso della moltiplicazione e delle tabelline attraverso l’inserimento dei diversi prodotti nella Tavola Pitagorica che i bambini usano nella risoluzione dei calcoli per abituarsi alla lettura e all’uso delle tabelle a doppia entrata. Al termine, per consolidare, approfondire e “mettere in gioco” le competenze precedentemente acquisite, i bambini disegnano, costruiscono, colorano e..
Dopo essere stati osservatori della vite e dell’uva, diventiamo…piccoli viticoltori… …A SCUOLA… La diraspatura e la pigiatura Stacchiamo gli acini dal raspo e schiacciamo gli acini per rompere le bucce e gli acini e far uscire il succo d’uva. Il mosto Otteniamo il mosto formato dalle bucce, dalla polpa, dai vinaccioli e dal succo d’uva…
Cos’è la vite? Cos’è l’uva? Alla scoperta dell’uva…un frutto autunnale. Nel vigneto…. On line https://space.comune.re.it/scuolarivalta/attivita/02_03/La_vite_e_l_uva/pagine/indice.htm https://sostegno20.it/come-spiegare-la-vendemmia-ai-bambini/ Verifica… Verifica semplificata… Dopo essere stati osservatori della vite e dell’uva, diventiamo…piccoli viticoltori…per scoprire il segreto della fermentazione. Scopriamo il ciclo vitale della vite.
